adecuadamente, en donde la organización tiene un aporte impor
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tante en un mundo globalizado.
Por su parte, Leff (2005, p.36) visualiza la necesidad de con
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cretar el saber ambiental complejo; orientado hacia la integración
de los diversos sectores: económicos, políticos, culturales; dado
que la mayoría de las relaciones sociales, ambientales, ocurren
dentro de las instituciones, en donde el aprendizaje organizacio
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nal se refiere no solo al sabe hacer de la empresa, sino también al
potencial, a sus conocimientos esenciales y a la competencia en la
sustentabilidad.
Al respecto, las instituciones del gobierno local pudieran
asumir el aprendizaje como un elemento que les permitan au
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mentar su propio conocimiento tanto en el área comunicacional
como en las novedosas prácticas de atención al público con espí
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ritu de responsabilidad social.
De igual forma, otro factor, el cual pudiera destacarse como
impulsor del desarrollo sustentable, es la utilidad de las alianzas
estratégicas, cuyo propósito reside en el acceso a determinados
activos; como indica Araya (2005, p. 67), se dan entre distintos
sectores como empresas privadas, universidades, embajadas,
instituciones sin fines de lucro, públicas o gubernamentales, en-
tre otras, para trabajar bajo un mismo objetivo, visión, propósito
de acciones, en la cual se incorporan mayores recursos para pro-
gramas definidos, igualmente se requiere de equipos multidisci-
plinarios quienes permitirán avances creativos y exigentes, dan
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do resultados provechosos e impactantes.
No obstante, para que estos factores como: política ambien
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tal, aspectos técnicos orientados a mejorar la calidad de los servi
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cios, considerar los derechos a la participación ciudadana, incluir
nuevas estrategias enfocadas al incremento económico, alianzas
estratégicas, aprendizaje organizacional, práctica responsable,
entre otros, estén articulados, es necesario engranarlos a través
del diálogo, el cual es posible determinar si la comunicación que
se está llevando a cabo es legítima y no con base a las suposicio
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nes no explícitas.
Para Ángel (2005), el diálogo debería ser un primer paso para
facilitar la confianza, generar la posibilidad de compartir dicha
comunicación participativa interna. De tal manera que, desde ese
punto de vista, es una condición necesaria para generar acción
efectiva en grupos. En tal sentido, estos factores (aprendizaje or
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ganizacional, práctica responsable, alianzas estratégicas, así
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______________________________________ Innovación y Gerencia. Vol. V. Nº 2, 2012