4. Gerencia moderna: gestionando y transformando el capital humano
Modern Administration: Managing and Transforming Human Capital
Palabras clave:
Gerencia moderna, capital humano, factores socialesResumen
El objetivo investigativo fue develar los factores sociales súper estructurales de la gestión y transformación del capital humano en la gerencia moderna. Los teóricos en los cuales se basa la investigación fueron Kelly, citado por Boeree (2006); Eagly y Chaiken, citado por Guanipa (2010), lvancevich (2005) y Posner (2002). Siendo la opción epistemológica la fenomenológica-interpretativa. Las unidades de análisis: 6 participantes de estudios Postdoctorales en el estado Zulia. Se concluye que la actitud es el principal factor súper estructural en el capital humano de la gerencia moderna, prevaleciendo la actitud activa. En los modelos de conocimientos sustentados en las teorías de la personalidad se destacaron aspectos del corolario de construcción, de la experiencia y fragmentación. Sin embargo, sería aventurado catalogar estas organizaciones como gerencia moderna porque el capital humano no se anticipa a los eventos cuando construye sus reproducciones exactas puesto que carecen de constructos anticipativos.
Descargas
Citas
BOEREE, G. (2006). Teorías de la personalidad. Traducción al castellano:
Rafael Gautier. regautier@telefonica.net
CERDA, H. (2001). La investigación total. La unidad metodológica. Colombia: Editorial Magisterio.
FLÓREZ, R. y TOBÓN, A. (2003). Investigación educativa y pedagógica.
Bogotá, Colombia: Mc Graw Hill.
FULLAT, O. (1996). Filosofía de la Educación. Barcelona, España: Editorial
Ariel.
GUANIPA, P. (2001). Bases Epistemológicas en la Formación de un Docente Proactivo en el Contexto de la Globalización. Maracaibo: Tesis
Doctoral, Universidad Rafael Belloso Chacín.
GUANIPA, M. (2010). Reflexiones Básicas sobre Investigación. Maracaibo,
Venezuela: Fondo Editorial de la Universidad Rafael Belloso Chacín.
LVANCEVICH, J. (2005). Gestión, Calidad y Competitividad. España: Editorial IRWIN.
MARTÍNEZ, M. (2000). El Paradigma Emergente. Hacia una Nueva Teoría de
la Racionalidad Científica. México: Editorial Trillas. Primera Impresión.
_______________ (2002). Comportamiento Humano. Nuevos Métodos de Investigación. México: Editorial Trillas. Cuarta Reimpresión.
_______________ (2004). Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa. México: Editorial Trillas. Primera edición.
PERLAM, D. y COZBY, P. (1995). Psicología Social. D. F. México: Editorial
Interamericana.POSNER, G. (1998) Análisis de Currículo. Serie: Docente del Siglo XXI. Mac
Graw Hill. Santa Fe de Bogotá.
SANDIN, M. (2003). Investigación cualitativa en educación. Fundamentos y tradiciones. Barcelona, España: MC GRW HILL.
SIERRA BRAVO, R. (2005). Tesis Doctorales y Trabajos de Investigación
Científica. España: Thomson Editores Spain Paraninfo S. A. Quinta
Edición, cuarta reimpresión.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 REVISTA INNOVACIÓN Y GERENCIA
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.