1. Ética y educación como medios para propiciar la emancipación
Ethics and Education as Means to Foster Emancipation
Palabras clave:
Ética, educación, emancipaciónResumen
El objetivo del artículo se centra en promover la reflexión respecto a la ética y educación para la emancipación del hombre. Se consideran aportes de Adorno (1998), Ortiz (2013), Buendía y Berrocal (2001), Delors (1996), Freire (1974-2005), Lanz (2007), Martín (2012), Morín (1995). Se fundamenta en una metodología documental, empleando técnicas de recolección de datos basadas en fichas, análisis, reflexión e interpretación de documentos. Se concluye que existe la necesidad de una interiorización y práctica consciente de la ética como determinante en el comportamiento del hombre. De igual forma, una educación donde el diálogo intersubjetivo conduzca a la creación de conocimientos y generación de ideas creativas de cambio personal y social, a fin de superar la educación bancaria por una educación emancipadora.
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