1. Formación en competencias investigativas para gerentes y docentes de Educación Primaria

Investigative Skill Training for Managers and Teachers in Primary Education Institutions

Autores/as

  • Endrix Morales

Palabras clave:

formación en competencias investigativas, gerentes y docentes, Educación Primaria

Resumen

La investigación tuvo como objetivo analizar la formación en competencias investigativas para gerentes y docentes de Educación Primaria. Se fundamenta en los aportes teóricos de Tobón (2007), González (2010), entre otros. El tipo de investigación fue documental bibliográfica. Se concluyó que las competencias investigativas básicas y específicas permiten generar habilidades para abordar las metodologías necesarias como observación, recopilación de información y análisis. Por otra parte, el manejo de competencias investigativas busca formar gerentes y docentes integrales con capacidad para el estudio de situaciones de índole social, así como dar respuestas a las necesidades del colectivo donde se desempeñan, con una orientación en la investigación, desarrollo e innovación, propiciando condiciones dignas de trabajo que favorezcan el entorno educativo.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Endrix Morales

Doctor en Ciencias de la Educación. Magíster en Gerencia Educativa. Licenciado en Educación Básica Integral. Docente Universitario. Asesor y Tutor de Trabajos de Investigación. Director de la Escuela Básica Nacional “Valmore Rodríguez”. Subdirector de la Unidad Educativa Privada “General
Carlos Soublette”. Correo electrónico: endrix79@hotmail.com-eemc79@gmail.com

Citas

Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigación (5ª ed.). Caracas, Venezuela:

Editorial Episteme.

Boza, A.; Méndez, J. y Monescillo, M. (2010). Educación, Investigación y Desarrollo Social. Madrid: Narcea S.A. de ediciones.

Camacho, I. (2010). La especialización en el periodismo: Formarse para informar. Sevilla, España: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones.

Day, C. (2006). Pasión por enseñar: la identidad personal y profesional del docente y sus valores. Madrid: Narcea S.A. de ediciones.

De Bono, E. (2013). El Pensamiento Lateral. Manual de Creatividad. Canadá.

Díaz, A. (2012). El Taller del Etnógrafo Materiales y Herramientas de Investigación en Etnografía. Madrid: Universidad Nacional de Educación a

Distancia.

González, N. (2010). Formación docente centrada en investigación. Una propuesta interactiva para construir aprendizajes. Maracaibo, Venezuela:

Ediciones del Vicerrectorado Académico de la Universidad del Zulia.

Goñi, J. (2011). Matemáticas complementos de formación disciplinar. Barcelona, España: Editorial GRAÓ, de IRIF S.L.

León, A. (2005). Estrategias para el desarrollo de la comunicación profesional.

México: Editorial Limusa.

Formación en competencias investigativas para gerentes y docentes de Educación Primaria

Endrix Morales

Morris, C. y Maisto, A. (2005). Introducción a la psicología. México: Pearson

Educación.

Ortiz, R. (2008). Aprender a Escuchar. Como desarrollar la capacidad de la escucha activa. Editor Lightning Source Incorporated.

Pérez, M.; Reyes, M. y Juandó, J. (2001). Afectos, emociones y relaciones en la

escuela. Análisis de cinco situaciones cotidianas en educación infantil,

primaria y secundaria. Barcelona, España: Editorial Graó, de IRIF, S.L.

Reguera, A. (2008). Metodología de la investigación lingüística. Prácticas de

escritura. Argentina: Editorial Brujas.

Tobón, S. (2007). Formación basada en competencias (2ª ed.). Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones.

Vargas, V. (2011). Literatura y Comprensión Lectora en la Educación Básica.

Estados Unidos de América: Palibrio.

Vigo, A. (2014). Arqueología y Aleteiología Estudios Heideggerianos. Berlin:

Logos Verlag Berlin GmbH.

Descargas

Publicado

2023-08-31

Cómo citar

Morales, E. (2023). 1. Formación en competencias investigativas para gerentes y docentes de Educación Primaria: Investigative Skill Training for Managers and Teachers in Primary Education Institutions. REVISTA INNOVACIÓN Y GERENCIA, 8(2). Recuperado a partir de https://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/155