4. Proceso administrativo bajo los enfoques gerenciales actuales para integrar las funciones universitarias

Administrative process under current management approaches for integrating university functions

Autores/as

  • Margarita Villasmil
  • Gerardo Romero

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.8034174

Palabras clave:

Proceso administrativo, Funciones universitarias, Enfoques gerenciales

Resumen

El presente trabajo analiza la eficiencia del proceso administrativo de las instituciones de educación superior, específicamente de la Universidad del Zulia, bajo las nuevas direcciones gerenciales actuales, tales como: Gerencia Estratégica, Quinta Disciplina, Calidad Total y Empowerment, para la integración de las funciones universitarias. Por tal motivo, se realiza un diagnóstico situacional de los procesos administrativos y se determinan sus niveles de ejecución. Además, se evalúa la integración de las funciones universitarias en función de los nuevos enfoques gerenciales. Metodológicamente, se enmarca en el paradigma de investigación cuantitativo, documental, no experimental con un diseño transversal descriptivo. Los resultados arrojan que la gestión universitaria puede asumir una nueva metodología de gerencia para adoptar nuevas perspectivas administrativas y refrescar antiguos patrones.

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Biografía del autor/a

Margarita Villasmil

Doctora en Ciencias de la Educación (URBE, 2005). Magister Scienciarium en Gerencia Financiera
(UNERMB, 1997). Ingeniero Civil (LUZ, Núcleo Cabimas, 1985).

Gerardo Romero

Postdoctorado en Ciencias de las Organizaciones (URBE, 2006). Doctor en Ciencias Gerenciales
(URBE, 2003). Magíster en Gerencia de Mercadeo (URBE, 2000). Licenciado en Administración
(LUZ, 1990).

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Publicado

2023-07-11

Cómo citar

Villasmil, M., & Romero, G. (2023). 4. Proceso administrativo bajo los enfoques gerenciales actuales para integrar las funciones universitarias: Administrative process under current management approaches for integrating university functions. REVISTA INNOVACIÓN Y GERENCIA, 2(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.8034174