6. Ética y valores: Un imperativo en la Educación Superior Latinoamericana
Ethics and Values: An Imperative in Latin American Higher Education
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8102535Palabras clave:
Ética, Valores, Educación superiorResumen
El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la ética y valores, imperativo en la educación superior latinoamericana, considerando los criterios de Colom (2000), UNESCO (1998), Carreras (2001), Escobar (2004), entre otros, a través de un estudio descriptivo-documental. El presente siglo (XXI), introdujo cambios evidenciados en el entorno donde operan las universidades, al exigir formas de interacción que guían la conducta de sus miembros, potencian la autonomía y promueven diálogos ante la pluralidad de opiniones. Los resultados demuestran la falta de acciones prioritarias en el sector universitario, árido de principios y valores que permitan el desarrollo de prácticas encaminadas hacia destinos más prósperos; además, se evidencia la necesidad de impartir una formación ética, que unida a la educación en valores oriente la generación del conocimiento y actúe en beneficio de la sociedad.
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