1. Estrategias docentes para el impulso de la creatividad y esfuerzo en la era tecnológica

Teaching Strategies to Impel Creativity and Effort in the Technological Era

Autores/as

  • Adlyz Calimán

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.8184836

Palabras clave:

Estrategias, creatividad, esfuerzo

Resumen

El presente artículo tiene como propósito fundamental presentar algunas estrategias docentes globalizadas que puedan ser utilizadas para promover la tecnología, creatividavd y esfuerzo, con la finalidad de lograr un cambio positivo en el alumno destinado a resolver los problemas sociales de la actualidad. El estudio se sustenta en teorías de autores como: Escaño y Gil (2003), Hernández (2003), Aquerrondo (2009), entre otros. Se utilizó una metodología descriptiva documental. De la literatura revisada se derivaron algunas estrategias que pueden favorecer la aplicación de las variables analizadas en el sistema educativo, ayudando a reconocer el valor de lo diverso y el esfuerzo aplicado a cada situación. Se concluye que deben incorporarse estrategias de inclusión social y de valores familiares.

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Biografía del autor/a

Adlyz Calimán

Participante en el Doctorado en Ciencias Humanas (LUZ). Magíster en Gerencia de Proyectos Industriales (URBE, 2002). Magíster en Planificación Educativa (URU, 2000). Licenciada en Administración de Empresas (URU, 1996). Abogado (LUZ, 1998). Vicerrectora Administrativa de la Universidad Dr. José Gregorio Hernández. Correo electrónico: adlyzcaliman@ujgh.edu.ve

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Publicado

2023-08-10

Cómo citar

Calimán, A. C. (2023). 1. Estrategias docentes para el impulso de la creatividad y esfuerzo en la era tecnológica: Teaching Strategies to Impel Creativity and Effort in the Technological Era. REVISTA INNOVACIÓN Y GERENCIA, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.8184836