Miriam Peña y Danyelis Báez 2025. El aula invertida como herramienta para la formación continua del docente universitario: una estrategia para la innovación educativa: Benefits of the Flipped Classroom in University Teacher Training. REVISTA INNOVACIÓN Y GERENCIA. 11, 2 Periodo Julio - Diciembre (dic. 2025). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18318589.