1.
Miriam Peña, Danyelis Báez. El aula invertida como herramienta para la formación continua del docente universitario: una estrategia para la innovación educativa: Benefits of the Flipped Classroom in University Teacher Training. I&G [Internet]. 27 de diciembre de 2025 [citado 14 de noviembre de 2026];11(2):58. Disponible en: https://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/251