3. Calidad de vida laboral: caso docentes de Relaciones Industriales de la Universidad del Zulia

The Quality of Working Life: Case of Industrial Relations Teachers at the University of Zulia

Autores/as

  • Marialejandra Marín
  • Oscar Nava Matheus
  • Rosibel Borjas

Palabras clave:

Calidad de vida laboral, docentes, universidad

Resumen

La presente investigación estuvo dirigida a evaluar la calidad de vida laboral del personal docente de la carrera Relaciones Industriales de la Universidad del Zulia, Núcleo Costa Oriental del Lago. Se tomó como referencia teórica a diversos autores del área, entre ellos: Gadow (2006), Blanch (2003), Rodríguez (2006) y Chiavenato (2007). Metodológicamente, se trató de una investigación descriptiva teniendo carácter de campo. Se aplicó un instrumento de recolección de datos a 28 docentes de la referida población. Los resultados sugieren la existencia de factores tales como la motivación, satisfacción y percepción positiva; concluyéndose que dicho personal docente posee un estado de bienestar físico, mental y social en su ambiente laboral; por tanto, cuentan con un nivel de calidad de vida en el mismo, al considerar su trabajo el medio idóneo para satisfacer sus necesidades económicas, materiales, desarrollo intelectual y social.

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Biografía del autor/a

Marialejandra Marín

Estudiante de Relaciones Industriales, Núcleo LUZ COL.

Oscar Nava Matheus

Licenciado en Administración, Núcleo LUZ COL

Rosibel Borjas

Licenciada en Contaduría Pública, Núcleo LUZ COL.

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p.19-63.

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Publicado

2023-08-15

Cómo citar

Marín, M., Nava Matheus, O., & Borjas, R. (2023). 3. Calidad de vida laboral: caso docentes de Relaciones Industriales de la Universidad del Zulia: The Quality of Working Life: Case of Industrial Relations Teachers at the University of Zulia. REVISTA INNOVACIÓN Y GERENCIA, 4(2). Recuperado a partir de https://ujgh.org/oj/index.php/IG/article/view/81